推動品德教育課 講師樂見學生竟自主管理品行
劉大川 / 孩子不知錯或知錯不能改，常讓家長、師長大傻眼。為建立孩子品行自省力，快樂之道基金會在仁武區校園，推動一學期品德教育課程，只進行一個半月，就讓孩子品行大轉變。
孩子知錯是否能改，這是許多家長與教師關切的事。快樂之道基金會講師表示，家長、師長看到孩子犯錯時，馬上啟動叨叨念攻勢，雖然是希望犯錯的孩子能夠改過自新，但若孩子能聽進去，就不用大人一再碎碎念了。
基金會為孩子量身訂做品行自省教案，引導孩子從一開始對自己做壞事不以為然，逐漸開始看見自己過去的不當行為，接著願意面對錯誤、表達出自己犯的錯，更進一步為自己提出一個改善方案勉勵自己不再去犯錯。
孩子的改變校長、主任看得見。有學生分享「我曾經拆過攝影機，我決定以後不要再破壞公共事物。當周遭發生非法的事，我會去委婉勸諫他」、「我曾經偷拿過老師的眼鏡，我決定不再偷拿東西，我會把好品行也給別人，去幫助他」、「我曾經偷過錢，我決定以後不要再偷錢。」、「當看到身邊有非法事情發生的時候，我會去阻止它」，這群國小生誠實面對錯誤的態度，讓許多成人都汗顏。
《快樂之道》作者L. 羅恩 賀伯特分析，人會犯錯主要是因為資料不足或資料錯誤。講師認為，孩子在成長、認知環境的過程中多少會犯錯，瞭解犯錯背後的真正原因並引導孩子看見是、非，給予改過的空間，養出孩子自主管理品行的能力，家長、師長不用再抓狂。2020/04/16
